电力工业论文_电力电子技术课程的SPOC模

文章摘要:阐述采用“SPOC+雨课堂”混合式教学模式，并以Matlab作为辅助教学软件，对电力电子技术课程的课前、课中、课后环节进行了线上、线下的混合式教学设计。教学实践的效果表明，混合式教学模式能充分调动学生学习的积极性，提升教学效果。

文章关键词:

论文DOI:10.19339/j.issn.1674-2583.2022.08.023

论文分类号:G642;TM1-4

上一篇：汽车工业论文_现代电力电子技术在比亚迪D
下一篇：电力工业论文_基于项目与专业驱动的电力